Instytut Pedagogiki Uniwersytetu Szczecińskiego oraz Zespół Szkolno-Przedszkolny w Przylepie podpisały porozumienie o współpracy. Partnerstwo ma wspierać innowacyjne działania edukacyjne, projekty badawcze i rozwój nowoczesnych metod nauczania.
W dniu 7 listopada br. dyrektor Instytutu Pedagogiki US, dr hab. Anna Murawska oraz dr Ilona Kość - Pełnomocniczka Rektora ds. współpracy z otoczeniem społecznym – podpisały porozumienie z dyrektor Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Przylepie, Iwoną Wierzbicką. Dokument formalizuje współpracę, której celem jest wspieranie wspólnych inicjatyw edukacyjnych oraz rozwijanie projektów badawczych.
Zgodnie z zapisami porozumienia, szkoła w Przylepie będzie dzielić się swoim bogatym doświadczeniem w zakresie nowoczesnych koncepcji pedagogicznych i metod pracy z dziećmi. Placówka realizuje m.in. naukę przez doświadczenie opartą na projektach, lekcje muzealne i terenowe, zajęcia teatralne i filmowe, a także wykorzystuje elementy planu daltońskiego, techniki freinetowskie czy Edukację przez ruch Doroty Dziamskiej.
W pracy dydaktycznej stosowane są również metody Glenna Domana, kodowanie na dywanie, metoda Klanzy oraz aktywne słuchanie muzyki wg Batii Strauss.
Zespół Szkolno-Przedszkolny w Przylepie rozwija także dwujęzyczne nauczanie CLIL oraz proponuje dzieciom szeroki wachlarz zajęć terapeutycznych i specjalistycznych, dostosowanych do ich indywidualnych potrzeb i możliwości. Ważnym elementem działalności placówki jest współpraca z Akademią Sztuki w Szczecinie oraz GOKSiR w Przecławiu, dzięki czemu uczniowie mogą uczestniczyć w koncertach, warsztatach i lokalnych przeglądach artystycznych, w tym w Gminnym Przeglądzie Pieśni i Piosenek Patriotycznych.
Przedstawiciele Instytutu Pedagogiki podkreślają, że pozyskanie nowego partnera to szansa na aktywne uczestnictwo studentów i kadry akademickiej w życiu placówki, wymianę doświadczeń oraz wspólne tworzenie wartościowych projektów edukacyjnych. Szkoła zyskuje natomiast możliwość stałego kontaktu z naukowcami i przyszłymi pedagogami, którzy wesprą ją w realizacji codziennych działań.
Współpraca zapowiada się jako długofalowe partnerstwo, z korzyścią zarówno dla uczniów i nauczycieli, jak i dla środowiska akademickiego. Jak zapowiadają obie strony, studenci US będą częstymi gośćmi w przylepskiej placówce, wnosząc swoją energię i wiedzę do nowych, wspólnych przedsięwzięć.
