Ponad połowa uczniów klas IV–VIII w szkołach podstawowych w gminie Kołbaskowo zrezygnowała z udziału w edukacji zdrowotnej. Na podjęcie decyzji rodzice mieli czas do 25 września. Najwięcej rezygnacji odnotowano w Przecławiu, zwłaszcza w najstarszych klasach. Dyrektorzy szkół zapowiadają zmiany w organizacji zajęć, aby zachęcić młodzież do udziału.
W gminie Kołbaskowo edukacja zdrowotna – przedmiot wprowadzony z myślą o promowaniu zdrowego stylu życia i profilaktyce – nie cieszy się dużym zainteresowaniem wśród uczniów starszych klas podstawówek. Z danych szkół wynika, że wielu z nich zdecydowało się zrezygnować z zajęć.
W Szkole Podstawowej w Kołbaskowie na 181 uczniów klas IV–VIII aż 81 zrezygnowało z uczestnictwa. W Przylepie, gdzie funkcjonują tylko klasy IV–VI, z 62 uczniów decyzję o rezygnacji podjęło 6. Największe liczby widać jednak w Szkole Podstawowej w Przecławiu – na 492 uczniów klas IV–VIII, aż 310 zrezygnowało, przy czym najwięcej w klasach VII i VIII.
Jak tłumaczą nauczyciele, powodem może być przeładowany plan zajęć w najstarszych rocznikach. Siódmoklasiści mają 34 godziny obowiązkowych lekcji tygodniowo, a ósmoklasiści – 33. W takiej sytuacji dodatkowe zajęcia są przez część uczniów traktowane jako obciążenie.
Postaramy się organizować te zajęcia tak, by znalazły się na początku albo na końcu planu lekcji. Będziemy też tworzyć grupy międzyoddziałowe – mówi Beata Bitel, dyrektorka Szkoły Podstawowej w Przecławiu.
Jak informuje MEN, edukacja zdrowotna ma na celu kształtowanie u uczniów postaw prozdrowotnych – uczy m.in. zasad zdrowego odżywiania, aktywności fizycznej, radzenia sobie ze stresem, higieny snu czy zapobiegania nałogom. To wiedza, która realnie wpływa na jakość życia młodych ludzi i może przeciwdziałać wielu problemom zdrowotnym w dorosłości.
Eksperci podkreślają, że w dobie narastających problemów cywilizacyjnych – takich jak otyłość, choroby serca, uzależnienia czy zaburzenia psychiczne – zajęcia te są szczególnie istotne. Dlatego szkoły w gminie Kołbaskowo będą szukać sposobów, aby zachęcić jak najwięcej uczniów do udziału w lekcjach.
